がんばれる材料

はじめの一歩を応援する音楽サービス専門店 平瀬楽器のヒラセトモキです。
おはようございます！

姪っ子がヤマハ音楽教室に通っています。

●ヤマハに行っている妹

当然付き添いで母がついていくのですが、
両親共働きなのでなかなか本人が行けず、
母の母（つまりおばあちゃん）が
ヤマハについていくことが結構多いんです。

今日はたまたま母親が仕事が休みだそうで
久しぶりのヤマハについて行くらしいのですが、
グループのお友達の名前がはっきり分からないと
娘以上に緊張している様子です（笑）

これってグループレッスンをそのまま
表していると思うんですよね。

●友だちができたから…

昨日店番をしていると、

「なんとなく練習が嫌でやめようかなと
思っていたけれども、
せっかく友達ができたこともあるので
もうしばらく頑張って通うと思います」

というような話をわざわざ伝えに来てくれた
親子がいらっしゃいました。

個人レッスンだとどうしても
ピアノと先生と自分しかいない環境で
お稽古しますので、レッスンそのものでしか
判断できません。

でも、グループレッスンの場合は
お友達という存在があります。

この存在が結構大きいんですよね。

お母さん同士も仮に校区が離れていても
同年代のお子さんがいる友達ができるというのは
大きなことですし、
お子さんにとっても同じ目的に向かって
少しずつ積み上げる友達ができるというのは、
年齢の大小かかわらずステキなことですし、
大きなことだと思います。

その存在ががんばれる材料の1つになるんですね。

●覚える必要はないけれども…（笑）

まぁ別にグループのお友達の名前を覚えておかないと
レッスンに参加できないわけではありませんが、
より密度の濃いつながりを作ろうと思うと
そのあたりってとっても重要です。

よりよいグループの環境を作りたいのであれば、
早くお友達の名前覚えてレッスンに
通ってもらいたいもんですね、うちの妹も（笑）